成果形式怎么写?

课题成果可以根据两个方面来填写：理论成果和实践成果。

1、课题研究的理论成果主要形式有:研究总报告、研究文章(不一定要发表)、专著、译著、正式出版的编著、调查报告、实验报告、行动研究报告、经验总结报告、文献综述等含有一定理论成分的研究成果。一定理论成分的研究成果。

2、课题研究的实践成果主要形式有：经典教育案例分析、典型教学课例(视频形式)、政策咨询报告、新的教学实践模式、教学改革实践方案、校本课程实施方案及其校本教材(一般是未出版的)、正式出版的教材、教育叙事报告、教育故事分析、原创的在教学中使用的软件、原创的教学工具等。

在填写的时候可以根据自己研究方向进行预测，会产生哪些相应的学术成果，将这些成果直接填写在课题预期研究成果中。

课题研究成果形式有哪些?

每个研究项目课题都需要反映课题研究结果以何种形式呈现。要写出课题研究成果的正确形式，需要先知道包含哪些形式，这样我们才能根据自己的研究情况和自己的特长来确定自己研究课题的成果形式。那课题研究成果有哪些形式呢?

课题研究成果包括阶段性预期成果和最终预期成果。这些结果的形式写的是什么，问题最后要完成什么，即使少了一个结果，也会导致课题无法结束问题。一般来说，课题延期预测结果参考已发表的专著或研究论文。请根据申请课题类别结果的要求填写，包括A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他。课题研究成果有多种形式，大部分是论文、专著和研究报告。然而，由课题负责人填写的预期结果不限于上述内容，除了其他表格，这些表格也得到了课题组织者的批准。

课题研究成果，分为理论成果和实践成果。

理论成果的主要形式：一般研究报告、研究论文(不一定发表)、专著、译著、正式出版汇编、调查报告、实验报告、行动研究报告、经验总结报告、文献综述等具有一定理论成分的研究成果。

实践成果的主要形式有：经典教育案例分析、典型教学案例(视频形式)、政策咨询报告、新型教学实践模式、教学改革实践方案、校本课程实施方案及其校本教材(一般未出版)、正式出版的教材、教育叙事报告、教育故事分析、教学中使用的原创软件、原创教学工具等。

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